Donnerstag ist Techniktag. Heute geht es um die Fragen: Wie sollten Schulräume für eine gute Luftqualität be- und entlüftet werden? Sind maschinelle Systeme mit Wärmerückgewinnung stets die beste Lösung? Oder geht das genauso gut mit einer natürlichen oder kontrollierten natürlichen Lüftung?
Durch die Sanierung der Grund- und Mittelschule in Dorfen ließen sich die Lern- und Arbeitsbedingungen für Schüler und Lehrer verbessern. (Abb. WindowMaster GmbH) Vor wenigen Tagen hat die Redaktion im Beitrag „Richtlinien und Verordnungen zeigen: Schulräume ohne maschinelle Lüftung sind nicht Stand der Technik“ (hier) eine „Beweisführung“ zu diesen Aussagen erstellt. Dazu erhielten wir von Lesern viel Lob und tolle Bewertungen, aber auch Kritik. Es wurde angemerkt, dass auch eine natürliche oder eine kontrollierte natürliche Lüftung über eine sensor- und bedarfsgesteuerte Fensteröffnung eine gute Luftqualität und thermische Behaglichkeit sicherstellen kann. Als Beispiel dazu erhielten wir einen Beitrag über die modernisierte Grund- und Mittelschule in Dorfen, die mit einem solchen System ausgestattet ist. Auf Anfrage erhielt die Redaktion dazu auch Messprotokolle über ein Jahr, die ein gutes Funktionieren dieser Technik zeigen.
Den Beitrag „Kontrollierte natürliche Lüftung in der Grund- und Mittelschule Dorfen“ lesen Sie in cci Wissensportal unter der Artikelnummer cci60611. Wir sind sehr gespannt auf Ihre Meinungen (redaktion@cci-dialog.de).
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